Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola Hlinné138
Adresa školy	Základná škola Hlinné 138, 094 35 Hlinné
Telefón	057/44 96 413
E-mail	zshlinne@centrum.sk
WWW stránka	zshlinne.edupage.org
Zriaďovateľ	Obecný úrad Hlinné

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	PaedDr. Vlasta Košárová	057/4496413	0905625560	riaditel@zshlinne.edu.sk
ZRŠ	Mgr. Silvia Harviľáková	057/4496413		silvia.harvilakova@zshlinne.edu.sk

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Zaradenie
predseda	Mgr. Miroslav Baník	učiteľ
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Martin Baranišin	učiteľ
ostatní zamestnanci	Anna Škvarková	upratovačka
zástupcovia rodičov	Katarína Chmeľovská	rodič
	Zuzana Bužová	rodič
zástupca zriaďovateľa	Ing. Božena Jenčová	zástupca Obecného zástupiteľstva
	Mgr. Anna Dacejová	zásupca Obecného zastupiteľstva

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci
MZ	Mgr. Ľubica Gutu
Výchovný poradca	Mgr. Alena Demčáková
Školský špeciálny pedagóg	Mgr. Emília Žecová

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 118

Počet tried: 8

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	2	2	2	2	0	0	0	0	0	8
počet žiakov	30	24	29	35	0	0	0	0	0	118
z toho v ŠKD	8	7	17	9	0	0	0	0	0	41
z toho ŠVVP	0	6	6	3	0	0	0	0	0	15

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 28/ dievčat 16

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: 30 / dievčat 14

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

Ukončenie primárneho vzdelánia na našej škole v počte žiakov- 25

Ukončenie povinnej školskej dochádzky na ZŠ k 30.06.2020 - 1 žiak

	1. ročník						Spolu
Počet žiakov	28

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	SJL	ANJ	ETV	HUV	INF	MAT	NAB	PVC	PRI	PVO	TSV	VUC	VLA	VYV	Správanie
1.A	h	a	a	a	a	h	a			h	a			a	1
1.B	h	a	a	a	a	h	a			h	a			a	1
2.A	2,81	1,81	a	a	a	2,88	a			2,13	a			a	1
2.B	3,8			a		3,2		a			a	3,6		a	1,4
3.A	2,2	1,73	a	a	a	2	a	a	1,73		a		1,87	a	1
3.B	3,77	2,31	a	a	a	3,69	a	a	3,08		a		2,62	a	1
4.A	3,13	2,13	a	a	a	2,81	a	a	1,56		a		1,81	a	1
4.B	3,67	2,4	a	a	a	3,58	a	a	2,3		a		3,5	a	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
1.A	15	15	0	0
1.B	15	15	0	0
2.A	19	19	0	0
2.B	5	5	0	0
3.A	16	16	0	0
3.B	13	13	0	0
4.A	19	16	0	3
4.B	16	13	0	3

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
1.A	15	1061	70,73	1061	70,73	0	0
1.B	15	1487	99,13	1198	79,86	289	19,26
2.A	19	1778	111,125	1753	109,56	25	1,56
2.B	5	987	197,4	652	130,4	335	67
3.A	16	967	64,46	967	64,46	0	0
3.B	13	1472	113,23	1462	112,4	10	0,76
4.A	19	1128	70,5	1128	70,5	0	0
4.B	16	1349	112,41	1339	111,58	10	0,83

Výsledky externých meraní

Výsledky previerok konaných vedením školy

Vstupné previerky v 2.- 4. ročníku

Úspešnosť školy : SJL - 55,51%, MAT - 63,16 %

2.A - SJL: 55,29 %, MAT: 67,09 %

3.A - SJL: 71,79 %, MAT: 66,7 %

3.B - SJL: 32,41 %, MAT: 60,0 %

4.A - SJL: 50,64 %, MAT: 60,7 %

4.B - SJL: 44,09 %, MAT: 58,55%

Polročné previerky v 1.- 4. ročníku

Úspešnosť školy: SJL - 64,60 %, MAT - 66,75 %

1.A - SJL: 73,46 %, MAT: 64,37 %

1.B - SJL: 62,14 %, MAT: 63,53 %

2.A - SJL: 67,66 %, MAT: 75,47 %

3.A - SJL: 64,76 %, MAT: 80,71 %

3.B - SJL: 54,74 %, MAT: 64,04 %

4.A - SJL: 64,11 %, MAT:54,08 %

4.B - SJL: 60,55 %, MAT: 56,19 %

Výstupné previerky v 1.- 4. ročníku kvôli prerušenému vyučovaniu a vzdelávaniu sa od 16.3.2020 dištančnou formou neboli.

Hospitačná činnosť v školskom roku 2019/2020 vyplývala z celoškolského ročného hospitačného plánu vedenia školy, zameraná na plneniu obsahu štátneho a školského vzdelávacieho programu ISCED 1, adaptácia žiakov 1. ročníka, sledovanie motivácie vyučovacieho procesu, diferencovanie úloh, kontrola triednej dokumnetácie, sledovanie integrácie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia do výchovno - vzdelávacieho procesu, adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického zamestnanca.

Veľkým nedostatkom nízkeho percentuálneho ohodnotenia úspešnosti previerok je nedostatočná domáca príprava žiakov z marginalizovaných rómskych komunít a nezáujem žiakov o učenie sa.

Na vyučovacích hodinách vládla príjemná atmosféra, učitelia využívali IKT, moderné didaktické pomôcky a rôzne metódy a formy obohacujúce vyučovací proces.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	2	2	2	2	0	0	0	0	0	8
ISCED I	I	I	I	I						4

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Prvého ročníka	2	30	0
Bežných tried	5	83	10
Špeciálna trieda	1	5	0
Spolu	8	118	10

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	12	2	12	2
DPP	1	1	1	1
Znížený úväzok	2	0	2	0

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	12	12
vychovávateľov	0	2	2
asistentov učiteľa	0	1	1
spolu	0	15	15

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	6	1
2.kvalifikačná skúška	2	0
štúdium školského manažmentu	0	0
špecializačné inovačné štúdium	1	0
špecializačné kvalifikačné	4	0
postgraduálne	0	0
doplňujúce pedagogické	1	0
vysokoškolské pedagogické	0	0
vysokoškolské nepedagogické	0	0

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Školský rok 2019/2020

V priebehu roka sme zorganizovali veľa vzdelávacích, zábavných a športových aktivít, aby sme našim žiakom sprístupnili vzdelávanie hravou, pútavou a názornou formou. Počas celého školského roka žiaci zbierali „hliňáčiky“- fiktívne mince s logom školy a obce Hlinné. Žiaci ich získavali za bezchybnú školskú dochádzku, jednotky z kontrolných prác a diktátov, zber papiera, týždenné aktivity, či umiestnenia v rôznych súťažiach. Na konci prvého polroka si ich vymenili za skvelé darčeky.

Každý mesiac prebiehala súťaž tried o Hviezdu mesiaca. Tento školský rok priniesol so sebou nové pravidlá našej každomesačnej súťaže. Súťažili jednotlivci, nie celá trieda. Do celkového hodnotenia bolo potrebné získať body za nulovú dochádzku v danom mesiaci, dobré správanie a čo najviac hliňáčikov.

Pravidelne 4 x do roka sme vydávali školský časopis Veselá hviezdička. Prestávky sme žiakom spestrovali rôznymi prezentáciami zo života školy a výchovnými programami na informačných paneloch umiestnených na chodbách školy. Pravidelne organizujeme zber papiera a najlepších odmeňujeme peknými cenami na konci školského roka.

Z činnosti školskej knižnice Sovička môžeme spomenúť Školské kino, v ktorom žiaci na báze dobrovoľnosti sledovali rôzne rozprávky. Ani tento rok neostal nepovšimnutý aktivitou a zapojením sa do medzinárodného projektu Záložka do knihy spája školy a Medzinárodný deň školských knižníc. Ako družobná škola nám bola pridelená Základná škola Kolín z Českej republiky. Vzájomná výmena bola uskutočnená výmenou záložiek, ktoré deti zhotovovali s láskou a chuťou obdarovať niekoho iného. Tohoročnou témou Medzinárodného dňa školských knižníc je „Inšpirujúci žiaci, tvorivá myseľ: 145. výročie narodenia Jozefa Gregora Tajovského“. Našou školskou témou bolo "Inšpirujúce divadielko" prostredníctvom, ktorého sme chceli ukázať žiakom, ako sa dá prezentovať rovnaké rozprávky rôznym spôsobom.

Už osem rokov spolupracuje naša škola so Súkromnou základnou umeleckou školou v Jastrabí nad Topľou. Žiaci sa pravidelne zúčastňujú na rôznych výtvarných súťažiach.

Učitelia pripravili žiakom celotýždňové aktivity pri rôznych príležitostiach: Týždeň zdravej výživy, Európsky týždeň športu, Európsky Týždeň boja proti drogám, Farebný týždeň a Týždeň dobrých skutkov.

V rámci vyučovania slovenského jazyka a literatúry sme sa zapojili do súťaže Hviezdoslavov Kubín a literárno- výtvarnej súťaže Čitateľský oriešok.

Projektové vyučovanie prebiehalo blokovo so zameraním na prierezové témy: Čím budem, keď vyrastiem, Rozumne vo svete financií, Tajomný svet divadiel.

V školskom klube detí sme zorganizovali mnoho aktivít, ako napr. Vitamínová bomba, Deň hrania sa, Tekvicová paráda, Pudingové popoludnie, Jeseň s družinármi, Deň na Hawai, Čaj o piatej a muffinkové koláčiky, Valentínsky deň, Deň žabiek.

Počas tohto školského roka sme zorganizovali nasledovné podujatia:

Ø Oslávili sme Európsky deň jazykov. Prostredníctvom eTwinningového portálu sme sa zapojili do projektu LANGUGAE POWER (sila jazyka), v ktorom si žiaci z 15-tich európskych krajín navzájom vymenili vlastnoručne vyrobené a vypísané pohľadnice.

Ø Zorganizovali sme besedu s názvom Prečo teenageri pijú alkohol?

Ø Žiaci spolu s rodičmi vytvorili krásnu výstavku jesenných dekorácií.

Ø Počas hodinového interaktívneho programu vzdelávacej šou ECO ENERGY TOUR s Thomasom Puskailerom a Ondrejom Antálkom sme zažili súťaže, pokusy, kvíz, eko-pesničky či krátke videá so známymi osobnosťami šou biznisu. Hlavnou témou bola ELEKTRICKÁ ENERGIA.

Ø Začiatkom októbra sme začali s tréningom O2 športovej akadémie Mateja Tótha. Tréningy realizujeme 2x do týždňa s veľkým nadšením a chuťou športovať, zdokonaľovať svoje koordinačné schopnosti, vytrvalosť, rýchlosť, obratnosť....

Ø Každoročnou tradíciou na našej škole je uvítanie najmladších žiakov, prvákov. Inak to nebolo ani tento rok.

Ø Anjeličku môj strážničku, opatruj môjho dedka a babičku...Týmito slovami začínali žiaci tretieho ročníka našej školy kultúrne vystúpenie pri príležitosti MESIACA ÚCTY K STARŠÍM, ktoré usporiadala obec Hlinné.

Ø Skutočné fyzikálne a chemické zákonitosti mohli žiaci spoznať prostredníctvom občianskeho združenia Spoznávaj vedu s putovnou výstavou fyzikálnych pokusov. V kúzlach spoznávali zákonitosti trenia, prúdenia vzduchu, účinky tlaku a veľa iných fyzikálnych zaujímavostí.

Ø V mesiacoch október a november sme sa v rámci environmentálnej výchovy pri príležitosti Svetového dňa zvierat venovali poznávaniu domácich aj cudzokrajných zvierat, ich spôsobu života, prirodzenému prostrediu v ktorom žijú, ale aj dôležitej téme ochrany práv zvierat a dôvodom, prečo si zaslúžia našu ochranu.

Ø Hodina deťom je projektom Nadácie pre deti Slovenska s celoslovenskou pôsobnosťou so zameraním na pomoc deťom a mladým ľuďom. Aj tohto roku sme sa zapojili do verejnej zbierky.

Ø Po minuloročnom úspešnom absolvovaní projektu Erasmus + v anglickom Portsmouth sme dlho nerozmýšľali a zapojili sa aj do tohtoročnej projektovej výzvy. Vybrali sme si program CLIL, cibrili angličtinu na jazykovom kurze FLUENCY AND ENGLISH LANGUAGE, zdokonaľovali sa v používaní IKT technológií na kurze ICT SKILLS MAKING USE OF TECHNOLOGY TOOLS , zábavné a zážitkové vyučovanie zasa na kurze LEARNING, FUN AND GAMES. Našou cieľovou destináciou sa stalo mesto St. Julian´s na Malte.

Ø Druhákov sme pasovali za Čitateľov školskej knižnice SOVIČKA. Riešili hádanky, čítali z kníh a za správne odpovede boli odmenení malým symbolom sovičky.

Ø Mrazivú atmosféru predvianočného Prešova zažili žiaci našej školy. Čakali ich typické vianočné trhy, obdivovali úžasnú výzdobu mesta, pochutnali si na čajíku a zákusku v cukrárni a absolvovali exkurziu pod názvom ZÁBAVNÁ MATEMATIKA. Tam si vyskúšali poskladať rôzne hlavolamy a geometrické tvary.

Ø Aj tento školský rok sme usporiadali vianočné tvorivé dielne pod názvom ŠKRIATKOVIA V AKCII. Naši žiaci v spolupráci s rodičmi prejavili svoju kreativitu a vytvárali rôzne vianočné ozdoby - trpaslíkov, výrobky z kávy, vianočné ozdoby servítkovou technikou, stromčeky, svietniky.

Ø Tradične každý z nás očakáva, že v deň na Svätého Mikuláša bude obdarovaný sladkosťami a drobnými maškrtami, ktoré si nájde za okienkom alebo vo vyčistenej čižmičke. Aj naši žiaci neboli výnimkou a okrem sladkosti a zábavného vyučovania v popoludňajšom čase sledovali mikulášsku rozprávku Luskáčik v školskom kine.

Ø Vianočná akadémia sa na našej škole už tradične niesla v duchu lásky, pohody a vzájomného porozumenia. Bolo zážitkom sledovať skvelé tanečné vystúpenia, kreatívne scénky, koledy, vinše a spev, ktorý naše srdcia napĺňal radosťou.

Ø Tradičnou akciou našej školy býva EKO KARNEVAL. Nebolo tomu inak ani tento rok. Žiaci prišli odetí do nádherných kostýmov a masiek, na ktorých, pracovala celá rodina. Nechýbala ani tombola a diskotéka.

Ø Čítanie kníh je pre mnohých ľudí relaxom, pre niekoho povinnosťou, ba dokonca nájdu sa aj takí, ktorí neradi čítajú. Práve z tohto dôvodu si druháci, tretiaci a štvrtáci zmerali sily v práci s textom a jeho pochopením v čitateľskej súťaži Detektív Čítanko.

Ø Medzinárodný deň materinského jazyka si pripomenuli aj žiaci našej školy. Historický vývin spoznávali pútavou prezentáciou, vyskúšali si písanie v hlaholike a vymýšľali básničky o jazyku.

Ø Našu školu navštívili malí žiačikovia, súrodenci a kamaráti z MŠ, ktorí prostredníctvom našej školskej knižnice Sovička spoznávali čaro kníh.

Ø Športu zdar a trikrát hurá! Tieto slová sa celý záujmový útvar niesli našou školou. Po prvýkrát si TURNAJ VO VYBÍJANEJ vyskúšali aj naši prváci a nedali sa zahanbiť pred ostatnými.

Ø Ľudia sú rôzni v tom, ako vyzerajú, ako sa obliekajú, aká je ich viera. Aj keď sme každý iný, mali by sme mať všetci rovnaké práva. DEŇ PÁSIKAVÝCH TRIČIEK je vyjadrením rovnoprávnosti.

Ø Počas núdzového prerušenia školského vyučovania sme na stránku našej školy pravidelne zadávali množstvo zábavných úloh a testov prostredníctvom EDUPAGE, TESTOV ALF, ALFBOOKU a DIGITÁLNEJ KNIŽNICE.

Ø Zápis do 1. ročníka sa uskutočnil elektronickou formou.

Ø Aj keď trošku netradične, v menšom množstve a obmedzene, ale predsa sme oslávili aj MDD. Súťaže, aktivity, tanec a spev bolo počuť v jednotlivých skupinkách. Samozrejme nechýbala ani sladká odmena.

Z dôvodu mimoriadneho prerušenia školského vyučovania sme nemohli uskutočniť tieto plánované aktivity:

Ø Marec- Svetový deň vody, Kamil a Emil na cestách- testovanie žiakov z dopravnej výchovy, Družinárska knižka rozprávok, Popoludnie s knižkou- návšteva školskej knižnice (ŠKD), Baloniáda- súťaž s balónmi (ŠKD)

Ø Apríl- Projektové vyučovanie Zachránime planétu, Deň Rómov, Slávik Slovenska, Deň narcisov, Svetový deň vtáctva, Beseda o šikanovaní, Beseda s pracovníčkou RÚVZ vo Vranove n/T, Svetový deň stolného tenisu, Vychádzky do prírody, Veľkonočné zvyky a tradície

Ø Máj- Didaktické hry, Dopravná súťaž Na bicykli bezpečne, Deň rodiny, Súťaž v hľadaní liečivých rastlín, Hodina ticha (ŠKD), Svetový deň bez tabaku, Beseda s pracovníčkou zubnej ambulancie, Svetový deň Červeného kríža, Športové popoludnia, Deň matiek, Mega strom- kreslenie kriedou na chodník, Deň čistých zúbkov s Mirom Jarošom

Ø Jún- Deň rodiny, Exkurzie (1. ročník- Rodinná včelárska firma Hlinné, 2. ročník- Hornozemplínska knižnica Vranov Nad Topľou, 3. ročník- Vlastivedné múzeum, Deň otcov, Disco párty v ŠKD, Pomazánkové popoludnie, Naj modelka, Naj športovec, Piknik v školskom parku, Zmrzlinové popoludnie (ŠKD), Kutil s. r. o. ,Školský výlet za odmenu

§ 2. ods. 1 j

Projekty

A) Dlhodobé

Medzinárodný projekt Erazmus+ - traja pedagogickí zamestnanci absolvovali stáž v zahraničí.

Dlhodobo je naša škola zapojená do medzinárodného projektu eTwinning a Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov,

Naša škola sa v školskom roku 2019/2020 zapojila do Projektu ,,Technika hrou od základných škôl.“ Je to projekt podporovaný Nadáciou Volkswagen Slovakia. Ide o podporu technického vzdelávania na prvom stupni základných škôl a rozvoj technického myslenia žiakov.

Zapojili sme sa do projektu Tenis do škôl, Stolný tenis do školy, ktorý kvôli prerušenému vyučovaniu sa neuskutočnil.

Získali sme zdarma Športovú akadémiu Mateja Tótha na celý školský rok 2019/2020 pre 20 žiakov, ktorý pracovali pod vedením dvoch trénerov Mgr. Silvie Harviľákovej a Mgr. Miroslava Baníka.

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti riešenia konfliktov so zákonnými zástupcami žiakov.

Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na ZŠ - ENGLISH ONE, Škola podporujúca zdravie.

B) Krátkodobé

Vypracovávame projekty, ktoré ponúkajú rozličné spoločenské, kultúrne, športové organizácie či firmy s cieľom skvalitnenia modernizácie školy, napr. Moja família, česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy, Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice, čitateľská gramotnosť vzdelávanie žiakov aj pedagógov.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 12.12.2014

Druh inšpekcie: komplexná

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Aj v tomto školskom roku sa nám podarilo opäť vylepšiť podmienky na vyučovanie jednotlivých predmetov doplnením nových učebných pomôcok do kabinetných zbierok.

Máme k dispozícii 28 PC pre žiakov v triedach a učebni Informatiky, 3 PC v administratívnych miestnostiach, 22 notebookov, 20 tabletov, 10 interaktívnych tabúľ s príslušenstvom, 3 digitálne fotoaparáty, kameru, 1 multifunkčné zariadenie, 4 tlačiarne, rôzne výučbové softvéry, kamerový bezpečnostný systém (16 kamier), signalizačné systém, 8 CD prehrávačov, školský rozhlas a elektronický zvonček.

Sústavne sa snažíme zlepšiť pracovné prostredie pre žiakov aj zamestnancov, máme trochu stiesnené priestory, ale aj napriek tomu sa snažíme využívať maximálne možnej miere.

Súčasťou školy je aj školská knižnica Sovička, ktorá vlastní 2070 kníh, z toho je 778 odborných a 1292 titulov krásnej literatúry. V kalendárnom roku 2019 bolo 250 výpožičiek. Od 16.03.2020 bola školská knižnica z dôvodu prerušeného vyučovania zatvorená.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Sme škola bez právnej subjektivity, finačné záležitosti rieši zriaďovateľ školy.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Výchovno-vyučovacie ciele stanovené plánom práce boli v školskom roku 2019/20 splnené. Niektoré aktivity kvôli prerušenému vyučovaniu od 16.03.2020 neboli realizované. Vzdelávanie prebiehalo dištančnou formou. V školskom roku 2019/20 bolo pre 118 žiakov v 1.- 4. ročníku zriadených 8 tried.

Zo 118 žiakov neprospelo 0 žiakov. Všetci žiaci prospeli na základe usmernenia MŠVVaŠ SR.

V správaní žiakov sa vyskytli priestupky proti školskému poriadku, najčastejšie záškoláctvo, čo bol hlavný dôvod zníženia známok zo správania. Z tohto dôvodu boli zo strany školy odoslané oznámenia o nedbalej školskej dochádzke na ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou, na Okresné riaditeľstvo kriminálnej polície vo Vranov nad Topľou, na OcÚ v Hlinnom 74, rodičom za porušovanie školského zákona.

Celkovo žiaci vymeškali 10 229 vyučovacích hodín, priemerne na jedného žiaka 95,59 vyuč. hodín. Z toho neospravedlnených bolo 669 t.j. priemerne 6,25 vyučovacích hodín na jedného žiaka. Zníženú známku zo správania 2. stupňa mali 6 žiaci, 3. stupňa 2 žiaci a 4. stupňa mal 1 žiak.

Koordinátori jednotlivých výchov realizovali počas školského roka aktivity, ktoré boli naplánované v plánoch koordinátorov. Niektoré aktivity ( od 16.03.2020 ) kvôli prerušenému vyučovaniu neboli realizované.

Veľa žiakov bolo zapojených do rôznych športových krúžkov, kde si upevňovali fyzickú zdatnosť. Dobre pracovali metodické orgány školy.

Kladne možno hodnotiť spoluprácu s Radou školy, Rodičovským združením, CŠPP Vranov nad Topľou, CPPPaP Vranov nad Topľou, MPC Prešov, ale aj kultúrnymi inštitúciami v okresnom meste.

Vďaka intenzívnej práci pedagógov a pedagogických asistentov sa postupne zlepšuje aj spolupráca s rodičmi žiakov z marginalizovaných rómskych komunít.

Väčšiu pozornosť je treba venovať zvýšenej starostlivosti o jazykovú kultúru aj správanie žiakov nielen v škole, ale aj na verejnosti.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy:

- 100% kvalifikovanosť pedagogického zboru,

- dobré technické vybavenie školy a dobré vybavenie učebnými pomôckami a didakticouj technikou / počítačové

učebne, pripojenie na internet, interaktívne tabule, /

- poskytuje žiakom nadštandardné služby prostredníctvom odborných zamestnancov a asistentov učiteľa,

- pravidelne školu navštevuje aj klinický logopéd,

- starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania,

- starostlivosť o integráciu detí,

- fungujúce športové aktivity, existujúce tradičné aktivity,

- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov, stabilita pedagogického zboru,

- vysoká odbornosť vyučovania,

- dobrá počítačová gramotnosť všetkých pedagogických zamestnancov, záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,

- projektové aktivity školy, realizácia projektov,

- akceptácia vzdelávacích a výchovných zámerov školy zákonnými zástupcami detí,

- tvorivosť vo vyučovacom procese i mimo neho, využitie IKT vo všetkých predmetoch,

- dobre vybavená žiacka knižnica.

Slabé stránky školy:

- nezáujem žiakov a rodičov zo SZP o školu a vzdelávanie,

- narastajúci počet neospravedlnených hodín z dôvodu nezáujmu rodičov o svojej deti

- spolupráca s rodičmi problémových žiakov.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Sme ZŠ I. stupeň - primárne vzdelávanie

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Vyučovali sme podľa rozvrhu hodín, ktorý rešpektoval pri zostavení všetky potrebné psychologické, pedagogické a hygienické požiadavky.

- pestrá ponuka mimoškolskej činnosti,

- zapojenosť a úspešnosť v projektoch,

- aktívna práca na zabezpečenie bezpečnosti a zamedzenie šikanovania žiakov - kamerový systém.

Od 16.03.2020 bola prerušená výchovno - vzdelávacia činnosť kvôli šíreniu prenosného ochorenia COVID - 19 nariadením MŠVV a Š SR a ÚVZ SR. Vyučovanie prebiehalo dištančnou formou.

Od 01.06.2020 sa obnovilo vyučovanie aj v našej škole. Podľa zisteného záujmu žiakov sa časť žiakov vyučovala v škole za odporúčaných hygienických opatrení a časť žiakov pokračovala v štúdiu dištančnou formou vzdelávania.

Ku skvalitneniu práce a vzájomných vzťahov prispieva aj prostredie školy. Veľký dôraz škola kladie na úpravu a estetizáciu interiéru i exteriéru školy - živé kútiky v triedach, udržiavanie zelene v areáli školy, vytvorili sme bylinkovú záhradku, obnovili postupne školský nábytok. Pravidelne aktualizujeme nástenky v triedach a na chodbách, minigalérie výtvarných prác žiakov, školský časopis, informácie o škole, jej výsledkoch a aktivitách rôznymi formami web stránka školy, ktorá bola hlavným zdrojom informácii v čase dištančného vzdelávania.

Snahou školy je vytvoriť príjemné, estetické prostredie, aby sa škola stala druhým domovom a bola otvorenou inštitúciou pre partnerov a lokálnu komunitu.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Futbalový I.	19	1	Mgr. Miroslav Baník
Futbalový II.	19	1	Mgr. Miroslav Baník
Interaktívne a hravo	19	1	Mgr. Miroslav Baník
Internetový	6	1	PaedDr. Vlasta Košárová
Lego	7	1	Mgr. Zdenka Peľáková
Popoludnie s knihou	20	1	Mgr. Silvia Harviľaková
Recykláčik	7	1	Mgr. Alena Demčáková
Sfumato	5	1	Mgr. Emília Žecová
Šikovné rúčky	15	1	Mgr. Ľubica Gutu
Šikovníček	10	1	Edita Hudáková
Tvoríme a hráme sa	13	1	Mgr. Zdenka Peľáková
Z každého rožka troška	0	0	Mgr. Martin Baranišin
Zábavná slovenčina	11	1	Mgr. Martin Baranišin
Zvedavé lienky	15	1	Mgr. Jana Eštoková
Akadémia Mateja Tótha	20	1	Mgr. M. Baník a Mgr. S. Harviľáková

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi

Škola úzko spolupracuje so zákonnými zástupcami:

- na rodičovských združeniach formami pravidelných stretnutí/ rodičia preferujú konzultačné RZ/ - trikrát v roku, tretie zasadnutie rodičovského združenia bolo počas prerušeného vyučovania on line formou zvolenou rôznymi komunikáčnými kanálmi triednych učiteľov so zákonnými zástupcami rodičov, štvrté stretnutie pri príležitosti Dňa rodiny smena základe rozhodnutia hlavného hygienika nemozhli zorganizovať

- poskytuje pravidelne možnosť stretnutí zákonných zástupcov s triednymi učiteľmi, s vyučujúcimi, s vedením školy aj mimo rodičovských združení formou konzultačných hodín pedagógov,

- pred vianočnými sviatkami v spolupráci s rodičmi organizujeme spoločnú aktivitu pod názvom Škriatkovia v akcii zameranú na zhotovovanie výrobkov na vianočnú burzu

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola sa podieľa na aktivitách organizovaných Obecným úradom, prispieva na požiadanie kultúrnym programom pri rôznych príležitostiach.

Pri príležitosti Dňa Zeme organicujem podujatie v celej obci pod názvom Skrášli si svoje okolie

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Vlasta Košárová

V Hlinnom, 20. augusta 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25.08.2020

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovaná Radou školy pri ZŠ v Hlinnom dňa 03.09.2020

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa prerokovaná a schválená na zasadnutí pedagogickej rady dňa 25.08.2020 a Radou školy dňa 03.09.2020