Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školy	Základná škola Hlinné138
Adresa školy	Základná škola Hlinné 138, 094 35 Hlinné
Telefón	057/44 96 413
E-mail	riaditel@zshlinne.edu.sk
WWW stránka	https://zshlinne.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	telefón	e-mail
Riaditeľ	PaedDr. Vlasta Košárová	0905625560	riaditel@zshlinne.edu.sk

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Zaradenie
predseda	Mgr. Miroslav Baník	učiteľ
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Martin Baranišin	učiteľ
ostatní zamestnanci	Anna Škvarková	upratovačka
zástupcovia rodičov	Veronika Goroľová	rodič
	Marcela Jurmáková	rodič
zástupca zriaďovateľa	Ing. Božena Jenčová	zástupca zriaďovateľa
	Mgr. Anna Dacejová	zástupca zriaďovateľa

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Obec Hlinné
Sídlo	Hlinné 74
Telefón	057 4882470
E-mail	ocu.hlinne@slovanet.sk

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy v priebehu školského roka zasadala štyrikrát podľa PLÁNU ZASADNUTí.

Na jednotlivých zasadnutiach sa riešili aktuálne záležitosti potrebné pre chod školy.

V mesiaci apríl sa uskutočnilo výberové konanie na pozíciu riaditeľa školy,

Počas roka neboli žiadne vážnejšie problémy

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 109

Počet tried: 7

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	0	1	1	2	0	0	0	0	0	4
počet žiakov	37	24	26	24	0	0	0	0	0	111
z toho v ŠKD	3	5	10	5						23

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	13	2	13	2
DPP	1	1	1	1
Znížený úväzok	1	0	1	0

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	10	10
vychovávateľov	0	1	1
asistentov učiteľa	0	4	4
spolu	0	15	15

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Školský rok 2023/2024

Aj v tomto školskom roku naša škola zorganizovala množstvo rôznych aktivít so zameraním na vzdelávanie, šport a zábavu. Tradične aj počas tohto školského roka zbierali žiaci Hliňáčiky - fiktívne mince s logom našej školy a obce. Hlavnými kritériami pre ich získanie boli bezchybná školská dochádzka a účasť na rôznych aktivitách a súťažiach. Na konci prvého a druhého polroka si za ne žiaci na burze kupovali rôzne hračky a školské pomôcky. Ako každoročne, aj v tomto školskom roku naši žiaci každý mesiac bojovali o pozíciu Hviezdy mesiaca, ktorú mohli získať len za týchto podmienok: žiadna vymeškaná hodina v danom mesiaci, slušné správanie, plnenie si domácich úloh a získanie čo najväčšieho počtu hliňáčikov. Naša škola už jedenásty rok spolupracuje so Súkromnou základnou školou v Jastrabí nad Topľou a pravidelne zapája žiakov do rôznych výtvarných súťaží. Naša školská knižnica Sovička má v svojich policiach množstvo krásnych zaujímavých kníh, ktoré podporujú žiakov pri vývoji ich čitateľskej gramotnosti. Štyri krát do roka naši učitelia publikujú svoje príspevky v školskom časopise Veselá hviezdička, ktorý si žiaci môžu zakúpiť za symbolickú cenu.

V priebehu školského roka sme uskutočnili štyri časti projektového vyučovania: Zrkadlo zdravia a čistoty, Rozprávková zlatá brána, S peňaženkou vo vrecku, Les v škole.

Aj školský klub prispel k pestrejšiemu výchovno-vzdelávaciemu procesu mnohými aktivitami: Návšteva školskej knižnice, Spomienky na jeseň, Advent v ŠKD, Čítanie veľkonočného príbehu, Príprava na Veľkú noc, Deň narcisov, Umelci v ŠKD, Chémia v bežnom živote.

Počas tohto školského roka sme zorganizovali tieto aktivity a podujatia:

Ø Naše školské „enviro“ aktivity sme začali hrou Letí, letí, všetko letí, ktorú sme si premenovali na Vzduchu škodí a zábavnými pohybovými aktivitami sme si pripomenuli dôležitosť čistého vzduchu pri príležitosti Svetového dňa čistého ovzdušia a modrej oblohy.

Ø S cieľom prispieť k zvýšeniu bezpečnosti v našej obci a predchádzaniu rizikám nebezpečného správania sa na cestách sme počas týždňa priblížili našim žiakom hravou formou pravidlá cestnej premávky.

Ø Tohtoročný Európsky deň jazykov sa na hodinách anglického jazyka niesol v spoznávaní cudzích pozdravov, vlajok a hlavných miest. Štvrtáci si vďaka eTwinningu

vymenili pozdravy so žiakmi v gréckom Stavrose.

Ø Pri príležitosti Svetového dňa potravín sme sa venovali téme plytvania jedlom, o kompostovaní, o množstve odpadu. Žiaci si pochutnali na jabĺčkach.

Ø V rámci Európskeho dňa rodičov a škôl naši žiaci súťažili v zhotovení originálneho jesenného svietnika z prírodného a odpadového materiálu.

Ø Pred jesennými prázdninami sme sa zamerali na Zrkadlo zdravia a čistoty, na dôležitosť starostlivosti o zdravie, čistotu tela a okolia.

Ø Medzinárodnému dňu školských knižníc sme sa venovali v rámci záujmových útvarov a ranných komunít, kde sme pracovali s knihami, vytvárali ilustrácie k textom a dotvárali príbehy. Zorganizovali sme aj hádankový kvíz, ktorého víťazi boli odmenení hliňáčikmi.

Ø Mesiac úcty k starším si prváci pripomenuli prípravou darčeka pre svojich starých rodičov, druháci im vyrobili pohľadnicu s milým prianím a malým prekvapením a štvrtáci im napísali milé slová na tému „Ako vidím mojich starkých.“

Ø Náš ďalší úspešný projekt Erasmus+ nás zaviedol na ďaleký severský ostrov Island, kde naši pedagógovia absolvovali štruktúrovaný kurz pod názvom eTwinning 2.0 and Job Shadowing: partner finding workshop for international schol projects, ktorý sa konal v

hlavnom meste Reykjavík.

Ø Navštívili nás naši malí škôlkari, pre ktorých naši žiaci vyrobili záložky.

Ø Zapojili sme sa zapojili do projektu „Bubnovačka - Aby bolo deti lepšie počuť!“Tento projekt upozorňuje na dôležitosť ochrany detí pred násilím.

Ø V novembri sa konala Imatrikulácia prvákov, vďaka ktorej sa po splnení zábavných úloh stali riadnymi členmi našej škole.

Ø Koncom mesiaca sme si pripomenuli Európsky týždeň boja proti drogám, ktorému sa učitelia venovali prostredníctvom rôznych aktivít.

Ø Európsky týždeň športu sme si pripomenuli cvičením počas ranných komunít, zumbou, džudom, tancom, fotbalom a mnohými inými športovými aktivitami počas celého týždňa.

Ø Žiaci si na hodine telesnej výchovy vychutnali „Zimné radovánky“ na snehu, kde si postavili snehuliaka, vyšantili sa a vyštípaní a unavení, ale šťastní sa vrátili do školy.

Ø Navštívil nás Mikuláš s anjelom a čertom, ktorý deťom po prísľube poslušnosti rozdal sladkosti.

Ø Družinári sa s jeseňou rozlúčili púšťaním šarkanov. Z prírodných materiálov si vyrobili náhrdelníky a porozprávali sa o blížiacom sa advente. Síce trošku v predstihu, ale nezabudli ani na každoročné zdobenie perníčkov.

Ø V predvianočnom období si každá trieda vytvorila Adventný kalendár dobrých skutkov, ktoré sa deti snažili postupne splniť.

Ø V krásnom adventnom období učitelia našej školy pripravili Vianočnú burzu, na ktorej nesmeli chýbať krásne ikebany, vianočné ozdoby, šperky, snehuliaci, perníčky, pečený čajík a mnoho iných kreatívnych výrobkov z dielní našich učiteľov.

Ø Čaro vianočných sviatkov sme si pripomenuli na Vianočnej akadémii, ktorá sa niesla v duchu vianočných zvykov, tradícií a vinšov.

Ø Neodmysliteľnou tradíciou sa stalo Pasovanie druhákov za čitateľov školskej knižnice, ktoré bolo sprevádzané zaujímavými aktivitami.

Ø Dňa 18. januára sme si pripomenuli 79. výročie oslobodenia našej obce spod fašistickej okupácie. Naši žiaci položili pamätný veniec na hrob neznámeho sovietskeho vojaka, aby tak symbolicky vzdali úctu padlým vojakom.

Ø Tradičný EKO - KARNEVAL sa pýšil zaujímavými maskami a skvelou zábavou.

Ø V rámci ENVIRO - ZIMY naši žiaci prikrmovali vtáčiky v našom parku.

Ø Na hodiny telesnej výchovy sme vniesli trochu otužovania a cvičili sme vonku na čerstvom vzduchu.

Ø V rámci eTwinnigu sa naši žiaci zúčastnili zaujímavých online stretnutí s kamarátmi z Grécka a Rumunska, s ktorými si vymenili aj vianočnú poštu.

Ø Februárový Teplákový deň sa niesol v duchu rovnocennosti.

Ø V športovom duchu sa niesol Florbalový turnaj, kde žiaci milo prekvapili svojím zanietením pre hru.

Ø Medzinárodný týždeň priateľstva sme si pripomenuli výrobou náramkov priateľstva, ktoré si žiaci medzi sebou vymieňali.

Ø Naša bývalá žiačka žijúca v Anglicku nám prišla porozprávať o ich školskom systéme a zároveň sa dozvedieť niečo o tom našom s úmyslom porozprávať o ňom vo svojej škole.

Ø Žiaci z ŠKD zasadili prvé jarné semienka a pomohli upratať konáre po jarnom reze. Pri príležitosti MDŽ vyrobili tulipány a hyacinty pre mamičky.

Ø Symbolom Svetového dňa Downovho syndrómu sú rozdielne ponožky, ktorými naši žiaci vyjadrili toleranciu inakosti.

Ø Svetový deň recyklácie sa niesol v znamení hravých aktivít, pomocou ktorých štvrtáci vysvetlili prváčikom, ako triediť odpad, ako pomáhajú pri recyklácii farby a prečo je taká dôležitá separácia odpadu.

Ø Pri príležitosti Svetového dňa vody sme si obliekli modré tričká, sladené nápoje sme nahradili čistou vodou a dôležitosť vody a jej kolobehu v prírode sme si pripomenuli rôznymi aktivitami počas vyučovania, aj v ŠKD.

Ø Marec - mesiac kníh sme oslávili každodenným čítaním rozprávok a zapojením do celoslovenskej súťaže „Čítajme si.“Žiaci súťažili o najkrajšie napísaný príbeh a ilustrovaný obal knihy. Žiaci na základe ukrytých indícií lúštili tajomné slová. Odmenou bolo piatkové

kino pre najaktívnejších žiakov.

Ø Družinári prijali pozvanie pracovníčok komunitného centra, kde sa uskutočnila akcia s názvom Čítanie veľkonočného príbehu v dvoch jazykoch a kde si mohli vyrobiť vlastnú záložku do knihy.

Ø V mesiacoch február a marec počas veľkých prestávok štvrtáci učili mladších spolužiakov rôzne hry, čítali s nimi knihy, nacvičovali správne písanie a počítanie.

Ø 15. apríla sa na našej škole konal Zápis do 1. ročníka, ktorý bol pre budúcich prvákov niečím novým, nepoznaným.

Ø Návšteva Hornozemplínskej knižnice vo Vranove nad Topľou bola pre žiakov veľmi zaujímavá, najviac ich však oslovila čitáreň, kde sa nachádzala 3D tlačiareň, 3D šijací stroj a 3D kresliace pero.

Ø 18. apríla sme sa zapojili do verejnej zbierky pri príležitosti Dňa narcisov, aby sme vyjadrili spolupatričnosť onkologickým pacientom.

Ø Zúčastnili sme sa kultúrneho podujatia pri príležitosti Dňa Rómov, ktoré sa konalo v komunitnom centre. Rómsku kultúru nám svojim vystúpením priblížil tanečný súbor Čiriklore (vtáčence) pod vedením choreografa Dušana Plichtu. Pracovníčky TSP a KC nám

pripravili bohatú ochutnávku tradičných rómskych jedál. Žiaci si mohli pozrieť aj rezbárske remeslo.

Ø Živé pexeso je hra, pri ktorej kartičkami sú samotné deti. Túto aktivitu si vyskúšali žiaci v rámci popoludňajšej záujmovej činnosti.

Ø Svoje recitátorské umenie nám predviedli naši žiaci na súťaži Hviezdoslavov Kubín.

Ø Deň Zeme bol aj tento rok zameraný na ochranu našej planéty. Žiaci si obliekli modré a zelené tričká a popasovali sa s recyklačnými farbami. Na stredajšom krúžku sa vybrali zbierať odpadky po celej našej obci a vyzbierali neuveriteľných 35 vriec.

Ø Naši žiaci aj tento rok potešili svojím vystúpení srdcia našich občanov v kultúrnom programe pri príležitosti stavania mája, ktoré sa uskutočnilo v komunitnom centre našej obce.

Ø Naša škola sa zapojila do projektu „Čítame pre radosť“ a zakúpila pre našich žiakov knihy rôzneho žánru, ktoré sa stali súčasťou triednych knižníc.

Ø V máji sme pripravili Farebný týždeň zdravia, ktorého hlavnou témou bolo „Zdravie je môj poklad“. Žiaci chodili oblečení v určených farbách, nosili si ovocie a zeleninu, pili čistú vodu.

Ø V rámci dopravnej výchovy sme uskutočnili zaujímavú besedu na tému „Bezpečnosť na ceste,“ ktorú viedol pán policajt Mjr. Ing. Jozef Hreha.

Ø V máji sme pri príležitosti spoznávania našich byliniek zveľadili našu bylinkovú záhradku, vyrobili a vymaľovali sme v nej menovky, pripravili a ochutnali sme bazovú a mätovo - medovkovú limonádu.

Ø Svetový deň bez tabaku je tohto roku zameraný na ochranu detí a mládeže pred tabakovým priemyslom a v tomto duchu sa niesla aj osveta našich žiakov počas vyučovania.

Ø V rámci rozvoja esteticko-výchovnej oblasti družinári zorganizovali akciu s názvom Umelci v ŠKD, kde sa z nich stali hudobníci a výtvarníci.

Ø Žiaci z ŠKD sa zahrali na malých chemikov a uskutočnili akciu s názvom Chémia v živote, kde si vyrobili kriedy, s ktorými nám skrášlili školské prostredie.

Ø Koniec školského roka sa aj teraz spájal s realizáciou didaktických hier v prírode pozostávajúcich z teoretickej a praktickej časti. Aj keď nám počasie neprialo, uskutočnili sme vychádzku k Poľovníckej chate, kde si žiaci precvičili svoje vedomosti v rôznych

disciplínach.

Ø Naši štvrtáci absolvovali exkurziu do Vihorlatského múzea v Humennom, kde sa na chvíľu preniesli o niekoľko storočí do minulosti a pozreli si aj prírodovednú expozitúru.

Ø Múzeum a archeopark Živá archeológia v Hanušovciach nad Topľou navštívili žiaci tretieho ročníka, ktorí si vyskúšali rôzne remeslá, obliekli si brnenie, šermovali mečmi a vyskúšali si aj streľbu z luku.

Ø Víťazi Hviezd mesiaca sa za odmenu zúčastnili výletu do Vojenského historického múzea vo Svidníku, pozreli si Pamätník sovietskej armády a navštívili Vyhliadkovú vežu na Dukle a Pamätník Československej armády.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

A) Dlhodobé

Medzinárodný projekt Erazmus+ -aj v tomto školskom roku sa nám podarilo napísať úspešný projekt pre pedagogických zamestnancov školy a absolvovali sme zahraničnú mobilitu na Islande.

Dlhodobo je naša škola zapojená do medzinárodného projektu eTwinning: European day of languages a Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov,

Zapojili sme sa do projektu Čítame radi, vďaka ktorému sme obnovil triedne knižnice v 1. a 2. ročníku.

Každoročne sa zapájame do projektov Tenis do škôl, Stolný tenis do školy, ktoré realizujeme podľa naších podmienok.

Vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti digitálných technológii, zavádzania podporných opatrení žiakom našej školy a inkluzívneho vzdelávania.

Pravidelne sa zapájame do rôznych Enviro projektov ako napríklad: Zelená oáza- skrášli svoje okolie alebo Triedim, triediš, triedíme,

B) Krátkodobé

Vypracovávame projekty, ktoré ponúkajú rozličné spoločenské, kultúrne, športové organizácie či spoločnosti s cieľom skvalitnenia a modernizácie školy a vzdelávacieho procesu, napr. Moja família, projektu Záložka do knihy spája školy, Čitateľský oriešok, Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice, čitateľská a finančná gramotnosť a iné..

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 12.12.2014

Druh inšpekcie: komplexná

Bez opatrení.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Každoročne sa snažíme vylepšiť podmienky na vyučovanie jednotlivých predmetov doplnením nových učebných pomôcok do kabinetných zbierok.

Máme k dispozícii PC pre žiakov v triedach a učebni Informatiky, PC v administratívnych miestnostiach, notebooky pre žiakov aj vyučujúcich, 20 tabletov, 10 interaktívnych tabúľ s príslušenstvom, digitálne fotoaparáty, kameru, multifunkčné zariadenie, tlačiarne, robotickú ruku s 3D tlačiarňou, malé roboty pre žiakov na výučbu programovania, informačné panely, kamerový bezpečnostný systém (16 kamier), signalizačné systém, CD prehrávače, školský rozhlas a elektronický zvonček a rôzne výučbové softvéry,

Zriadili sme odbornú učebňu školského podporného tímu. Vytvorili sme novú herňu pre žiakov, kde máme veľké množstvo edukačných a spoločenských hier, stolný futbal a hokej. Zmodernizovali sme školskú knižnicu, ktorú pravidelne doplňame o nové kníhy a využivame ju aj na trávenie voľného času.

Sústavne sa snažíme zlepšiť pracovné prostredie pre žiakov aj zamestnancov a snažíme sa využívať naše priestory v maximálne možnej miere.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Silné stránky školy:

- 100% kvalifikovanosť pedagogického zboru,

- dobré technické vybavenie školy a dobré vybavenie učebnými pomôckami a didakticouj technikou / počítačové

učebne, pripojenie na internet, interaktívne tabule, /

- poskytuje žiakom nadštandardné služby prostredníctvom podporného tímu a asistentov učiteľa,

- školu pravidelne navštevuje aj klinický logopéd,

- starostlivosť o žiakov vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania - ŠVVP,

- starostlivosť o integráciu žiakov s poruchami učenia,

- fungujúce športové aktivity, existujúce tradičné aktivity,

- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov, stabilita pedagogického zboru,

- vysoká odbornosť vyučovania,

- dobrá počítačová gramotnosť všetkých pedagogických zamestnancov, záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,

- projektové aktivity školy, realizácia projektov so zameraním na prierezové témy,

- akceptácia vzdelávacích a výchovných zámerov školy zákonnými zástupcami detí,

- tvorivosť vo vyučovacom procese i mimo neho, využitie IKT vo všetkých predmetoch,

- dobre vybavená žiacka knižnica a herňa.

Slabé stránky školy:

- nezáujem žiakov a rodičov zo SZP o školu a vzdelávanie, žiadna domáca príprava

- narastajúci počet neospravedlnených hodín z dôvodu nezáujmu rodičov o svojej deti

- spolupráca s rodičmi problémových žiakov.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 12

V tomto školskom roku sme zriadili školský podporný tím / ŠPT/, ktorého členom je školský špeciálny pedagóg, výchovný poradca, vedúca MZ a pedagogickí asistenti.

Na škole už 18 rokov pracuje školský špeciálny pedagog, ktorý je súčasťou ŠPT nápomocný nie len žiakom, ale aj rodičom a pedagogickým zamestnancom.

Mali sme na škole v uplynulom školskom roku žiakov s poruchami učenia, sluchový a zrakovým postihom a žiakov s MR variant A a B.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2024: 15/8

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2024: 21/ 15

Počet detí spokračovaním plnenia predškolskej prípravy: 4

19 žiakov ukončilo primárne vzdelávanie na našej škole

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	ETV	HUV	INF	MAT	NAB- Gr	PVC	PRI	PVO	R-PP	SJL	SPR	TSV	VUC	VLA
1.A		1	1	1,89	3,39	1			3,28		3,5	1,56	1,11
1.B		1	1,06	1,94	3,28	1			3,17		3,67	1	1,11
2.A		1	1,13	2,26	2,96	1	1,09		2,91		3,04	1,22	1,04
3.A	2,16	1	1	1,84	2,84	1	1,32	2,56		1	3,2	1,08	1		2,56
4.A	2,58		1	1,68	3,05	1	1,16	2,74			3,05	1,05	1		2,95
4.B šp			1,17		3		1,33				3	1,17	1	2,5	2,25

Trieda	VYV	ZBN
1.A	1,06	2,17
1.B	1,44	1,56
2.A	1	1,65
3.A	1,2
4.A	1,05
4.B šp	1,17

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
0 Zapísaní 15	0	0	0	0
1.A	18	13	5	0
1.B	18	12	6	0
2.A	23	23	0	0
3.A	25	23	2	0
4.A	19	18	1	0
4.B šp	6	6	0	0

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

Sme škola bez právnej subjektivity, finačné záležitosti rieši zriaďovateľ školy.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Interaktívne a hravo s Pánom Tydýtom	25		Mgr. Miroslav Baník
Popoludnie s knihou	13		Mgr. Silvia Harviľaková
Relaxáčik	17		Mgr. Jana Paucová
ŠKD	24		Mgr. Miriam Krupová
Športový krúžok	6		Mgr. Veronika Majirská
Vytrvalci	18		Mgr. Silvia Harviľaková
Z každého rožku trošku	19		Mgr. Martin Baranišin
Zvedavý druháčik	22		Mgr. Jana Eštoková

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi

Škola úzko spolupracuje so zákonnými zástupcami:

- na rodičovských združeniach formami pravidelných stretnutí/ rodičia preferujú konzultačné RZ/ - trikrát v roku,

- štvrté stretnutie s rodičmi a žiakmi pri príležitosti Dňa rodiny smena organizovali s rôzným zameraním podľa záujmu rodičov.

- umožnujeme pravidelne možnosť stretnutia zákonných zástupcov s triednymi učiteľmi, s vyučujúcimi, s vedením školy aj mimo rodičovských združení formou konzultačných hodín pedagógov,

- pred vianočnými sviatkami každoročne organizujeme spoločnú aktivitu pod názvom Škriatkovia v akcii zameranú na zhotovovanie výrobkov na vianočnú burzu.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Vlasta Košárová

V Hlinnom, 14. augusta 2024

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: