Dokumenty školy
Nadpis
Všetka pedagogická dokumentácia je k nahliadnutiu u riaditeľky školy.
Úlohy vyplývajúce z POP na šk. rok 2019 – 2020:
- rozvíjanie komunikačných kompetencii a čitateľskej gramotnosti, formovať kladný vzťah detí a žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie aktivity v ŠKD
- podporiť vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti rozvíjania finančnej gramotnosti detí a žiakov
- na hodinách cudzieho jazyka sa odporúča používať moderné učebnice a doplnkové výukové prostriedky k nim, aplikovať činnostne zameraný prístup k vyučovaniu a učeniu sa cudzích jazykov a venovať pozornosť inovatívnym metódam a formám výučby s ohľadom na rôzne štýly učenia sa žiaka a používať Európske jazykové portfólio – http://epl.ecml.at/,
- využívanie IKT žiakmi pri vyhľadávaní a spracovávaní informácií i ako prostriedok na vyuč. hodinách
- realizovať aktivity z Národného programu prevencie obezity, zapojiť sa do projektov: Zapájať sa do kampaní „Odstráň obezitu“ a projektov „Hovorme o jedle“, „Červené stužky“, „Zdravie a bezpečnosť v školách“,
- zvýšiť zapojenie detí a žiakov do pohybových aktivít, podporovať činnosť športových krúžkov a pohybové aktivity v prírode
- vyhlásiť tematické týždne pri príležitosti Svetového dňa výživy, Svetového dňa zdravia a Svetového dňa mlieka zamerané na podporu zvýšenia spotreby mlieka a mliečnych výrobkov a zvýšenia konzumácie ovocia a zeleni
- realizácia environmentálnej výchovy, vedenie žiakov k uvedomelej spotrebe zdrojov, na zdravé potraviny, čistú vodu, zvýšenie povedomia v oblasti separácie odpadov
- osvojovanie demokratických princípov spoločnosti,
- dôsledne uplatňovať zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie. Výchova v duchu humanizmu a tolerancie, odmietanie násilia, xenofóbie, rasizmu segregácie a diskriminácie, venovať pozornosť antisemitizmu,
- realizovať inkluzívne vzdelávanie žiakov. Odporúčanie Rady Európy z 09. 12. 2013 o účinných opatreniach na integráciu Rómov v členských štátoch.
- zabezpečovať a plniť úlohy vyplývajúce zo Stratégie SR pre integráciu Rómov do roku 2020
- prehlbovanie právneho vedomia pedagógov i žiakov, princípov demokracie, mravných hodnôt - Všeobecná deklarácia ľudských práv, Dohovor o právach dieťaťa, nielen naučiť práva slobodného človeka, ale učiť žiakov ich využívať,
- ochrana detí pred sociálno-patologickými javmi, zapojiť sa do kampane „ červené stužky“ boj proti HIV a AIDS, zmeny v správaní monitorovať, prípadný problém ihneď riešiť s vedením školy, školským psychológom a príslušnými inštitúciami /poradenské centrá, sociálny odbor, polícia a rodičia/,
- podporovať široký záujem žiakov o mimoškolskú činnosť, ktorá je zameraná i na podporu prevencie kriminality a rizikového správania,
- prevencia a riešenie problémov v oblasti šikanovania – najmä na triednických hodinách,
- výchovné princípy ETV previazať s NBV v záujme zlepšovania medziľudských vzťahov, určovania rebríčka hodnôt, využívať i ďalšie možnosti ako sú triednické hodiny, SJL, CJ
- dopravná výchova z hľadiska ochrany života a zdravia, zabezpečiť praktický výcvik a teoretické vyučovanie na stálych DDI
- výchova k rodičovstvu, manželstvu, k zodpovednému vzťahu mladých ľudí, zintenzívniť poradenskú a osvetovú činnosť pedagogických zamestnancov škôl pre zákonných zástupcov detí a žiakov zo SZP.
- v rámci výchovy uplatňovanie zásad BOZP a PO,